L’ALSH (accueil de loisirs sans hébergement) est situé à la ferme de la Ranjonnière à Bouguenais dans les locaux de l’association la Clé des Champs (salle d’accueil, d’activités, vestiaires, sanitaires, cuisine, salle de restauration, cabane à histoires). La capacité d’accueil est de 24 enfants.

Nous accueillons les enfants de 6 à 12 ans durant les mercredis et les vacances scolaires (hors courtes fermetures annuelles communiquées par l’association).  

Nous organisons des activités autour de la nature, des animaux et de la cuisine.

Les repas sont préparés sur place le midi par une cuisinière diplômée. Elle encadre les ateliers cuisine ainsi les enfants participent à l’élaboration de leurs repas et de leurs goûters.

Accueil échelonné :
de 8h30 à 9h30
et de 17h30 à 18h30

Et à la 1/2 journée :
le matin : 8h30 – 13h15
L’après-midi : 13h15 – 18h30

Les journées à l’accueil de loisirs sont rythmées par des « rituels » que les enfants connaissent bien au fur et à mesure de leur venue. Une journée type au centre de loisirs :

•  8h30 à 9h30 : accueil des enfants
  
•  Présentation du lieu, du programme de la journée, des consignes de sécurité
• Le tableau des émotions. Comment je me sens aujourd’hui ? Heureux ? Triste ? Calme ? Chaque enfant inscrit son nom sous l’émotion qu’il ressent. Puis, une discussion a lieu pour comprendre les émotions de chacun.
• Ateliers cuisine, bricolage ou animaux

Repas et rangement collectif

• Temps calme : autonomie, 10 minutes pour lire (voir vidéo)
• Accueil des enfants de l’après-midi
• Jardinage, bricolage, activité nature
•  Goûter
• Soins des animaux

10 minutes pour lire

L’équipe pédagogique de la Clé des Champs a le souci permanent de répondre et de s’adapter au mieux aux attentes et demandes des familles ainsi qu’aux besoins des enfants pour leur permettre de grandir, de s’épanouir et de s’enrichir par leurs expériences.

• Sensibiliser à une autre alimentation
• Participer à l’éducation par le goût en faisant découvrir les produits du terroir lors d’ateliers thématiques, de goûters, de repas fermiers ou de visites d’exploitations agricoles (origine des produits, rythme des saisons).

• Découvrir notre environnement,
• Sensibiliser à la découverte du monde du vivant par l’éveil sensoriel,
• Sensibiliser au respect de la nature et de l’environnement,
• Inciter au questionnement, à la réflexion et à la participation active,
• Favoriser l’observation et la connaissance de la nature
• Expérimenter

• Faire évoluer les enfants vers plus d’autonomie (les aider à faire seul)
• Permettre l’acquisition de connaissances, de savoir-faire, de comportements responsables,
• Prise de responsabilité.

• Offrir à l’enfant un espace de détente et de plaisir,
• Proposer à l’enfant un temps de détente,
• Découvrir, jouer, partager, créer, imaginer,
• Agir en faveur de l’épanouissement de l’enfant,
• Favoriser la coopération par les découvertes collectives, les échanges et les jeux,

• Favoriser les apprentissages de la vie sociale, se rencontrer, échanger, partager, respecter,
• Encourager la mixité des publics (enfants, personnes âgées, handicapées…)
• Faire ensemble,
• Être à l’écoute et respecter l’autre,